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연구성과 및 활동
연구총서
연구보고서
[역동적 한국인-06] 한국인의 에너지, 실용주의
[역동적 한국인-01] 역동적 한국인의 탄생
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[교육부 민주시민교육 정책중점연구] [2단계 1차년도 수시과제] 해외 국가 교육과정 개정에서 시민교육 위상 및 성격 변화 분석
[교육부 민주시민교육 정책중점연구] [2단계 1차년도 수시과제] 학교 교육과정 연계 디지털 리터러시 교육 방안 연구
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연구논문
간행물
[사사표기]"청소년 성소수자와 안전공간 : ‘배제된 이들’이 만들어나가는 대안 공간들"
정성조(공저). 2021. "민주적 방역, 혹은 권리 없는 자들과의 협치: 이태원 클럽 집단 감염 사례를 중심으로"
정용주(공저). 2021. "교육학 연구와 교육 현장성 : Friedman의 과학철학적 관점으로부터 파생된 쟁점과 과제를 중심으로"
김상숙. 2021. "젠더폭력 과거청산, 어떻게 할 것인가?: 남아공 TRC의 시도를 통해 본 한국 진실화해위원회의 과제."
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2018 인문사회분야 정책중점연구소 지원사업 성과자료집(2018-2021)
김동춘 - 『고통에 응답하지 않는 정치』(2022)
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학술행사
기고 및 칼럼
[2026 북토크] "햇볕정치와 공화적 시민교육의 방향"
[2024 학술행사] "진실과화해위원회 민간인 학살 과거청산 토론회"
[2024 학술행사] "동일방직 노동운동 여전사 정명자 생애 대담"
[사경대학원 마을공동체전공(1기) 해외연수보고회] 포틀랜드 도시재생과 도시공동체
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전·현직 교원들이 함께 '학교시민교육노조' 만든 이유학교시민교육교원노동조합 창립식 기록 (25.02.18 09:31)
한국 15점, 유럽 90점... 초중등 시민교육 강화 시급하다[주장] 청소년의 독립적 사고와 판단 능력 기르기는 민주공화국 최우선 과제, 대통령이 결단해야(25.07.25 10:11)
독일 '정치교육'이 우리 교육에 주는 교훈교육과정 개혁을 통해 '헌법과 민주시민' 과목을 도입해야 (25.10.05 13:37)
학교시민교육노조 "교육부 민주시민교육계획 환영... 시민·정치 과목 제도화 필요"과목의 제도화는 우리 사회 민주주의의 미래를 위한 가장 책임 있는 투자 (26.02.05 17:55)
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민주시민연구회 월례포럼
[2024년 5월 월례포럼] "총선 이후 한국사회 전망과 민주시민교육의 과제"
[2023년 11월 교사아카데미] "너무나도 정치적인 그 이름, 교육"
[11월 월례포럼] "각자도생의 시대를 살아가는 깨어있는 시민들의 정치 철학"
[10월 월례포럼] "일상의 민주주의를 위한 과제와 제언"
[8월 월례포럼] "장은주 교수와 함께하는 호프데이 만남의 날"
[김동춘의 교사아카데미] "김동춘 교수와 함께 한국사회 깊이 읽기2"
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![[역동적 한국인-06] 한국인의 에너지, 실용주의](https://static.wixstatic.com/media/4a8ba2_64f42976ec6f462da9b7249654e249a3~mv2.png/v1/fill/w_749,h_1000,fp_0.50_0.50,q_35,blur_30,enc_avif,quality_auto/4a8ba2_64f42976ec6f462da9b7249654e249a3~mv2.png)
![[역동적 한국인-06] 한국인의 에너지, 실용주의](https://static.wixstatic.com/media/4a8ba2_64f42976ec6f462da9b7249654e249a3~mv2.png/v1/fill/w_800,h_1068,fp_0.50_0.50,q_95,enc_avif,quality_auto/4a8ba2_64f42976ec6f462da9b7249654e249a3~mv2.png)
![[역동적 한국인-01] 역동적 한국인의 탄생](https://static.wixstatic.com/media/4a8ba2_ca0ffa9906d44b9b99af9edbc51ed448~mv2.png/v1/fill/w_749,h_1000,fp_0.50_0.50,q_35,blur_30,enc_avif,quality_auto/4a8ba2_ca0ffa9906d44b9b99af9edbc51ed448~mv2.png)
![[역동적 한국인-01] 역동적 한국인의 탄생](https://static.wixstatic.com/media/4a8ba2_ca0ffa9906d44b9b99af9edbc51ed448~mv2.png/v1/fill/w_800,h_1068,fp_0.50_0.50,q_95,enc_avif,quality_auto/4a8ba2_ca0ffa9906d44b9b99af9edbc51ed448~mv2.png)
![[교육부 민주시민교육 정책중점연구] [2단계 1차년도 수시과제] 해외 국가 교육과정 개정에서 시민교육 위상 및 성격 변화 분석](https://static.wixstatic.com/media/4a8ba2_fc58316c56d7480683307b10868a22d0~mv2.png/v1/fill/w_505,h_674,fp_0.50_0.50,q_35,blur_30,enc_avif,quality_auto/4a8ba2_fc58316c56d7480683307b10868a22d0~mv2.png)
![[교육부 민주시민교육 정책중점연구] [2단계 1차년도 수시과제] 해외 국가 교육과정 개정에서 시민교육 위상 및 성격 변화 분석](https://static.wixstatic.com/media/4a8ba2_fc58316c56d7480683307b10868a22d0~mv2.png/v1/fill/w_505,h_674,fp_0.50_0.50,q_95,enc_avif,quality_auto/4a8ba2_fc58316c56d7480683307b10868a22d0~mv2.png)
![[교육부 민주시민교육 정책중점연구] [2단계 1차년도 수시과제] 학교 교육과정 연계 디지털 리터러시 교육 방안 연구](https://static.wixstatic.com/media/4a8ba2_4cbf4e5b1849421899dedcafbce29cd9~mv2.png/v1/fill/w_520,h_694,fp_0.50_0.50,q_35,blur_30,enc_avif,quality_auto/4a8ba2_4cbf4e5b1849421899dedcafbce29cd9~mv2.png)
![[교육부 민주시민교육 정책중점연구] [2단계 1차년도 수시과제] 학교 교육과정 연계 디지털 리터러시 교육 방안 연구](https://static.wixstatic.com/media/4a8ba2_4cbf4e5b1849421899dedcafbce29cd9~mv2.png/v1/fill/w_520,h_694,fp_0.50_0.50,q_95,enc_avif,quality_auto/4a8ba2_4cbf4e5b1849421899dedcafbce29cd9~mv2.png)
![[2026 북토크] "햇볕정치와 공화적 시민교육의 방향"](https://static.wixstatic.com/media/4a8ba2_423e650591884a85b08e55aa5880bfa0~mv2.jpg/v1/fill/w_910,h_910,fp_0.50_0.50,q_30,blur_30,enc_avif,quality_auto/4a8ba2_423e650591884a85b08e55aa5880bfa0~mv2.jpg)
![[2026 북토크] "햇볕정치와 공화적 시민교육의 방향"](https://static.wixstatic.com/media/4a8ba2_423e650591884a85b08e55aa5880bfa0~mv2.jpg/v1/fill/w_468,h_468,fp_0.50_0.50,q_90,enc_avif,quality_auto/4a8ba2_423e650591884a85b08e55aa5880bfa0~mv2.jpg)
![[2024 학술행사] "진실과화해위원회 민간인 학살 과거청산 토론회"](https://static.wixstatic.com/media/4a8ba2_9545e7170fe5447581c7191725593cfb~mv2.png/v1/fill/w_904,h_904,fp_0.50_0.50,q_35,blur_30,enc_avif,quality_auto/4a8ba2_9545e7170fe5447581c7191725593cfb~mv2.png)
![[2024 학술행사] "진실과화해위원회 민간인 학살 과거청산 토론회"](https://static.wixstatic.com/media/4a8ba2_9545e7170fe5447581c7191725593cfb~mv2.png/v1/fill/w_468,h_468,fp_0.50_0.50,q_95,enc_avif,quality_auto/4a8ba2_9545e7170fe5447581c7191725593cfb~mv2.png)
![[2024 학술행사] "동일방직 노동운동 여전사 정명자 생애 대담"](https://static.wixstatic.com/media/4a8ba2_424260779b4647d99b656307821f49f0~mv2.jpg/v1/fill/w_1000,h_1000,fp_0.50_0.50,q_30,blur_30,enc_avif,quality_auto/4a8ba2_424260779b4647d99b656307821f49f0~mv2.jpg)
![[2024 학술행사] "동일방직 노동운동 여전사 정명자 생애 대담"](https://static.wixstatic.com/media/4a8ba2_424260779b4647d99b656307821f49f0~mv2.jpg/v1/fill/w_468,h_468,fp_0.50_0.50,q_90,enc_avif,quality_auto/4a8ba2_424260779b4647d99b656307821f49f0~mv2.jpg)
![[사경대학원 마을공동체전공(1기) 해외연수보고회] 포틀랜드 도시재생과 도시공동체](https://static.wixstatic.com/media/4a8ba2_661ba8df8beb401fa37040aa9066de6d~mv2.png/v1/fill/w_664,h_664,fp_0.50_0.50,q_35,blur_30,enc_avif,quality_auto/4a8ba2_661ba8df8beb401fa37040aa9066de6d~mv2.png)
![[사경대학원 마을공동체전공(1기) 해외연수보고회] 포틀랜드 도시재생과 도시공동체](https://static.wixstatic.com/media/4a8ba2_661ba8df8beb401fa37040aa9066de6d~mv2.png/v1/fill/w_468,h_468,fp_0.50_0.50,q_95,enc_avif,quality_auto/4a8ba2_661ba8df8beb401fa37040aa9066de6d~mv2.png)
![[2024년 5월 월례포럼] "총선 이후 한국사회 전망과 민주시민교육의 과제"](https://static.wixstatic.com/media/4a8ba2_2d129d6a672e4f7d94fc14c4412f627f~mv2.jpg/v1/fill/w_720,h_720,fp_0.50_0.50,q_30,blur_30,enc_avif,quality_auto/4a8ba2_2d129d6a672e4f7d94fc14c4412f627f~mv2.jpg)
![[2024년 5월 월례포럼] "총선 이후 한국사회 전망과 민주시민교육의 과제"](https://static.wixstatic.com/media/4a8ba2_2d129d6a672e4f7d94fc14c4412f627f~mv2.jpg/v1/fill/w_720,h_720,fp_0.50_0.50,q_90,enc_avif,quality_auto/4a8ba2_2d129d6a672e4f7d94fc14c4412f627f~mv2.jpg)
![[2023년 11월 교사아카데미] "너무나도 정치적인 그 이름, 교육"](https://static.wixstatic.com/media/4a8ba2_6b05f0dcab424ac18b6363949ac94d67~mv2.png/v1/fill/w_1003,h_1000,fp_0.50_0.50,q_35,blur_30,enc_avif,quality_auto/4a8ba2_6b05f0dcab424ac18b6363949ac94d67~mv2.png)
![[2023년 11월 교사아카데미] "너무나도 정치적인 그 이름, 교육"](https://static.wixstatic.com/media/4a8ba2_6b05f0dcab424ac18b6363949ac94d67~mv2.png/v1/fill/w_1236,h_1232,fp_0.50_0.50,q_95,enc_avif,quality_auto/4a8ba2_6b05f0dcab424ac18b6363949ac94d67~mv2.png)
![[11월 월례포럼] "각자도생의 시대를 살아가는 깨어있는 시민들의 정치 철학"](https://static.wixstatic.com/media/4a8ba2_6fc04784130441cdb2903095a9c6e323~mv2.jpg/v1/fill/w_906,h_906,fp_0.50_0.50,q_30,blur_30,enc_avif,quality_auto/4a8ba2_6fc04784130441cdb2903095a9c6e323~mv2.jpg)
![[11월 월례포럼] "각자도생의 시대를 살아가는 깨어있는 시민들의 정치 철학"](https://static.wixstatic.com/media/4a8ba2_6fc04784130441cdb2903095a9c6e323~mv2.jpg/v1/fill/w_906,h_906,fp_0.50_0.50,q_90,enc_avif,quality_auto/4a8ba2_6fc04784130441cdb2903095a9c6e323~mv2.jpg)
![[10월 월례포럼] "일상의 민주주의를 위한 과제와 제언"](https://static.wixstatic.com/media/4a8ba2_fc705d10f7734bc9a755b32d4bf2c4ba~mv2.jpg/v1/fill/w_1000,h_1000,fp_0.50_0.50,q_30,blur_30,enc_avif,quality_auto/4a8ba2_fc705d10f7734bc9a755b32d4bf2c4ba~mv2.jpg)
![[10월 월례포럼] "일상의 민주주의를 위한 과제와 제언"](https://static.wixstatic.com/media/4a8ba2_fc705d10f7734bc9a755b32d4bf2c4ba~mv2.jpg/v1/fill/w_1080,h_1080,fp_0.50_0.50,q_90,enc_avif,quality_auto/4a8ba2_fc705d10f7734bc9a755b32d4bf2c4ba~mv2.jpg)
![[8월 월례포럼] "장은주 교수와 함께하는 호프데이 만남의 날"](https://static.wixstatic.com/media/4a8ba2_42d15b11dd614a68b93d638c63ac6b51~mv2.jpg/v1/fill/w_1003,h_1000,fp_0.50_0.50,q_30,blur_30,enc_avif,quality_auto/4a8ba2_42d15b11dd614a68b93d638c63ac6b51~mv2.jpg)
![[8월 월례포럼] "장은주 교수와 함께하는 호프데이 만남의 날"](https://static.wixstatic.com/media/4a8ba2_42d15b11dd614a68b93d638c63ac6b51~mv2.jpg/v1/fill/w_1236,h_1232,fp_0.50_0.50,q_90,enc_avif,quality_auto/4a8ba2_42d15b11dd614a68b93d638c63ac6b51~mv2.jpg)
![[김동춘의 교사아카데미] "김동춘 교수와 함께 한국사회 깊이 읽기2"](https://static.wixstatic.com/media/4a8ba2_e4a4caf0b99f4194af1d956483e9caa5~mv2.jpg/v1/fill/w_905,h_905,fp_0.50_0.50,q_30,blur_30,enc_avif,quality_auto/4a8ba2_e4a4caf0b99f4194af1d956483e9caa5~mv2.jpg)
![[김동춘의 교사아카데미] "김동춘 교수와 함께 한국사회 깊이 읽기2"](https://static.wixstatic.com/media/4a8ba2_e4a4caf0b99f4194af1d956483e9caa5~mv2.jpg/v1/fill/w_905,h_905,fp_0.50_0.50,q_90,enc_avif,quality_auto/4a8ba2_e4a4caf0b99f4194af1d956483e9caa5~mv2.jpg)