[사사표기]"청소년 성소수자와 안전공간 : ‘배제된 이들’이 만들어나가는 대안 공간들"

정성조(공저). 2021. "민주적 방역, 혹은 권리 없는 자들과의 협치: 이태원 클럽 집단 감염 사례를 중심으로"

정용주(공저). 2021. "교육학 연구와 교육 현장성 : Friedman의 과학철학적 관점으로부터 파생된 쟁점과 과제를 중심으로"

김상숙. 2021. "젠더폭력 과거청산, 어떻게 할 것인가?: 남아공 TRC의 시도를 통해 본 한국 진실화해위원회의 과제."

김상숙. 2021. "한국전쟁 전후 여성 민간인 학살과 전시성폭력: 1기 진실화해위원회 보고서 기록을 중심으로."

안태환. 2021. "라틴아메리카 대중의 새로운 사회적 '시민성':자율적, 비자본주의적 '공동성'의 확대."

[사사표기] 장원순. 2021. “인권과 민주시민교육에서 인간존엄성을 어떻게 가르칠 것인가?”

전영은(공저). 2021. “독일의 통일교육 내용과 방법에 관한 질적 사례 연구.”

설규주. 2021. “사회과 교육과정 속 미디어 리터러시 관련 내용 분석.”

김자영(공저). 2021. “다문화배경 청년의 학습생활과 교육 요구에 대한 질적 분석.”